El agua, por Cristian Abril
El agua está formada por un átomo de oxígeno y dos de hidrógeno, que forman
un ángulo de 105°. Por eso se le pone el nombre de H2O.
Los cambios de temperatura hacen que el agua pase a diferentes estados. En
el ciclo del agua se dan todos estos estados.
El agua también es parte de nuestras vidas, sin agua no podríamos vivir; solo
sobreviviríamos si acaso dos días.
Curiosidades sobre el agua
¿Sabías que la Tierra se apoda “Planeta Azul” por la gran cantidad de agua
que hay en el planeta?
¿Sabias que en la Tierra hay más agua salada (de los océanos) que dulce (de
ríos, lagos etc.)?
Hidrosfera:
Agua salada 97,21%
Icebergs y glaciares 2,14%
Liquida 0,64%
Atmosfera 0,01%
Agua dulce 2,79%
Capas y humedades del suelo 0,62%
Ríos y lagos 0.02%
Un 2,79% del total es para el consumo humano.
¿Sabias que del agua del mar se pueden sacar dos elementos, agua dulce y
sal?...Pero hay que hacerlo con plantas desalinizadoras.
Estados del agua

Nos ha llegado otro trabajito sobre el tema del agua, ánimo a todos para seguir aportando contenido interesante a nuestro blog.
¿SABÍAS QUE...?

- El lugar más húmedo del planeta con pluviometría media anual de 11873 mm es Mawsynram en la India.
- La composición tan variable de las aguas se debe a que el agua es un disolvente muy poderoso. Es capaz de disolver muchos componentes de las rocas. Por eso, el agua dulce y el agua salada son disoluciones de muchas sustancias en agua, y su composición puede variar de un lugar a otro. Esta es la razón por la que no todas las aguas dulces son potables, y en algunos lugares el agua de grifo tiene mal sabor.
- La Antártida y el desierto de Atacama (Chile) sean quizá los dos biomas más dispares entre los que se desarrollan los seres vivos
Planeta Agua
Os dejo un video de concienciación con el tema del agua:
NUESTRO COMPROMISO POR UN CONSUMO RESPONSABLE DEL AGUA
ALUMNOS DE 2º ESO A
IES JAVIER GARCÍA TÉLLEZ
PROPUESTA CONSENSUADA PARA AHORRAR AGUA:
- Cerrar siempre el grifo mientras éste no se esté utilizando.
- Ducharse en vez de bañarse.
- No utilizar el inodoro del baño como papelera o cenicero.
- Utilizar la cisterna sólo cuando sea necesario.
- Intentar disminuir la carga de agua de las cisternas. Para ello, nos comprometemos a meter botellas, cambiar sistemas que puedan haberse quedado anticuadas...
- Aprovechar el agua sobrante para regar, fregar...
- Tratar de concienciar a los demás compañeros y llamar la atención a quien despilfarre agua.
- Utilizar detergentes no contaminantes.
- No tirar basuras ni desperdicios ni a los ríos ni al mar...
- No regar las plantas ni jardines cuando llueva.
- Utilizar más a menudo una botella se agua para no tener que abrir el grifo constantemente.
- Reciclar.
- No utilizar manguera a la hora de limpiar el coche.
- Avisar a los responsables para que arreglen los grifos y canaletas que estén rotos.
- No jugar con el agua
- Intentar no dejar los grifos abiertos y no abrir las fuentes si no es necesario.
- Cuando bebemos agua en casa, en vez de hacerlo directamente de la fuente coger un vaso
- Cerrar bien el grifo para que no gotee
- No ensuciar las calles para que no las tengan que limpiar
- No contaminar el agua.
- Organizar "un día del agua" para que todos tomemos conciencia de la importancia de la necesidad de un consumo responsable de un bien escaso y limitado cuya ausencia es incompatible con toda clase de vida en el planeta azul.
CÁCERES, MARZO 2011
22 de marzo 2011. Día Mundial del Agua
Día Mundial del Agua 2011 – 22 de Marzo
Agua para las Ciudades: Respondiendo al Desafío Urbano.
El próximo día 22 celebramos el Día Mundial del Agua 2011 cuyo objetivo es, sgún la ONU,llamar la atención internacional sobre el impacto del rápido crecimiento de la población urbana, la industrialización y la incertidumbre causada por el cambio climático, los conflictos y los desastres naturales sobre los sistemas urbanos de abastecimiento de agua.
El tema de este año, Agua para las Ciudades: Respondiendo al Desafío Urbano, nos viene a nosotros como anillo al dedo, ya que tiene por objeto alentar a los gobiernos, las organizaciones, comunidades y personas a participar activamente para responder al desafío de la gestión del agua urbana y en ello debemos estar todos.
Aquí tenemos el enlace con el el sitio oficial de este día para que lo visitemos tranquilamente. ( lhttp://www.unwater.org/worldwaterday/index_es.html)
El próximo día 22 celebramos el Día Mundial del Agua 2011 cuyo objetivo es, sgún la ONU,llamar la atención internacional sobre el impacto del rápido crecimiento de la población urbana, la industrialización y la incertidumbre causada por el cambio climático, los conflictos y los desastres naturales sobre los sistemas urbanos de abastecimiento de agua.
El tema de este año, Agua para las Ciudades: Respondiendo al Desafío Urbano, nos viene a nosotros como anillo al dedo, ya que tiene por objeto alentar a los gobiernos, las organizaciones, comunidades y personas a participar activamente para responder al desafío de la gestión del agua urbana y en ello debemos estar todos.
Aquí tenemos el enlace con el el sitio oficial de este día para que lo visitemos tranquilamente. ( lhttp://www.unwater.org/worldwaterday/index_es.html)
Presentación
Hola a todos:
Somos alumnos del IES "Javier García Téllez" de Cáceres, participantes en la 10ª edición del programa educativo "Conocer las Ciudades Patrimonio " .
El tema elegido para esta edición " El agua en las Ciudades Patrimonio" nos ha parecido muy sugestivo y por ello nos decidimos a participar elaborando un proyecto sobre el agua y su relación con el origen histórico de la ciudad de Tarragona.
Para la realización del proyecto hemos creado un grupo de trabajo que, con la ayuda de nuestros profesores, ha culminado en::
1º La realización de una maqueta del "Acueducto de las Ferreres" en el que hemos conseguido que el agua circule por él .
2º Editar un vídeo sobre la importancia del agua en el nacimiento y posterior desarrollo de la Tarragona romana ("TARRACO" capital de la Hispania Citerior.)
3º La creación do un blog denominado "Planeta Azul .. El agua en las Ciudades Patrimonio" en el que pretendemos que todos los estudiantes participantes en esta edición, juntamente con sus Centros escolares levantemos nuestra voz en favor de un consumo responsable de este bien tan necesario como limitado como es el agua. El objetivo sería concienciarnos de que para " Garantizar nuestro futuro no sólo se trata de ser "VERDES", también, hay que ser AZUL"
Somos alumnos del IES "Javier García Téllez" de Cáceres, participantes en la 10ª edición del programa educativo "Conocer las Ciudades Patrimonio " .
El tema elegido para esta edición " El agua en las Ciudades Patrimonio" nos ha parecido muy sugestivo y por ello nos decidimos a participar elaborando un proyecto sobre el agua y su relación con el origen histórico de la ciudad de Tarragona.
Para la realización del proyecto hemos creado un grupo de trabajo que, con la ayuda de nuestros profesores, ha culminado en::
1º La realización de una maqueta del "Acueducto de las Ferreres" en el que hemos conseguido que el agua circule por él .
2º Editar un vídeo sobre la importancia del agua en el nacimiento y posterior desarrollo de la Tarragona romana ("TARRACO" capital de la Hispania Citerior.)
3º La creación do un blog denominado "Planeta Azul .. El agua en las Ciudades Patrimonio" en el que pretendemos que todos los estudiantes participantes en esta edición, juntamente con sus Centros escolares levantemos nuestra voz en favor de un consumo responsable de este bien tan necesario como limitado como es el agua. El objetivo sería concienciarnos de que para " Garantizar nuestro futuro no sólo se trata de ser "VERDES", también, hay que ser AZUL"
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